学校ブログ
4年1組 大根を収かく!!
小さな種からこんなに大きな大根が!!
畑につくと、青々と大きく葉を広げている大根。少し首をのぞかせている大根に期待が高まります。力を入れて抜いてみると…まっ白な大根が!大喜びの子ども達です。
国語1年 「じどう車くらべ」
国語の「じどう車くらべ」を学習しました。1人1人が「じどう車はかせ」になれるよう、図鑑を調べ、調べたじどう車を友だちに紹介しました。いろいろな事を知って、「もっと調べたい。」という声がたくさん上がりました。
なかよし交流会
校庭と教室に分かれてなかよし交流会を行いました。6年生を中心に縦割りのグループで活動します。久しぶりの交流会となり、他学年とのふれあいも積極的に楽しむ様子が見られました。また、密にならない遊びを考え、グループを引っ張っていく6年生は頼もしく、みんなのお手本となって活躍していました。
4年理科 月と星の位置の変化
いつも見ている月の位置について話し合いました。
時間が経つと月の位置が変わっていることから、どのように位置が変わっていくのか、友だちと考え予想しました。観察が楽しみですね。
児童朝会
16日には児童集会が行われました。コロナが徐々に落ち着いてきたことを踏まえ、体育館に5・6年生の児童を集めて実施しました。ほかの学年は、各教室でリモートでの参加です。
今回は図書委員会の発表でした。図書室の使い方に関するクイズや、図書室にある本に関するクイズを出しました。
22日からは秋の読書月間となります。保護者の皆様も、お子さんと一緒に読書に親しんでみてはいかがでしょうか。
Pタイム
11月19日(金)に行われる持久走大会に向けて、毎日元気に走ってきました。目標の順位やタイムを目指し、一生懸命練習する姿勢は素晴らしいです!明日は本番!頑張ろう!
就学時健康診断
来年度、新一年生になる子供たちの健康診断がありました。担当だった5年生の積極的にお手伝いしている様子や、新1年生に優しく声をかけている様子が頼もしかったです。入学予定のみなさん、楽しみに待っていますね。
3年総合 「ぼくらは領家安全たい」
地域の安全を実際に調査し、まとめます。この活動を通して、地域の安全な場所や危険な場所について見直し、自身の防犯力を高め、生活に生かすことを目標としています。
今回は、子どもたちの安全のために、グループごとに保護者の皆様に付き添っていただきました。スクールガードさんから聞いた話や、社会科で学んだ危険ポイントを押さえて、学区内の危険個所を見つけ、写真にとることができました。今後は、撮った写真を生かし、学区地図にまとめていきたいと思います。
保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。
学校ファーム 大根、この冬も
9月~10月に植えた大根の種がこんなに大きく成長しました。11/25の給食に使われる予定です。お楽しみに!
1年 サツマイモ収穫
大根に続きサツマイモを収穫しました。
大きなサツマイモにみんなびっくり。「うんとこしょ、どっこいしょ。」と楽しく取り組んでいました。
「家族みんなでたべるんだ。」とうれしそうに持ち帰りました。
花いっぱい運動
領寿会の皆様にご協力いただき、1年生がパンジー、ビオラ、ストックの花を植えました。
プランターへの土入れから、苗選び、植え方まで、丁寧に教えていただき、楽しんで活動していました。次の日から毎日、子どもたちは水やりを欠かさず行っています。”人権の花”と合わせて、花いっぱいの学校になりました。
人権の花
人権擁護委員会の方にお越しいただき、環境委員会の児童が”人権の花”を植えました。
花を植え育てる活動を通して、人権に思いをはせ、人にやさしくできる心を育んでいってほしいと思います。
1・2年 生活科校外学習 東武動物公園へ
バスに乗っていく初めての校外学習でした。目標は2つ。①動物の様子をよく見てくること。②他のお客さんもいる中で、約束を守って見学すること。
ふれ合い教室では、うさぎ、モルモット、ひよこを触りながら「あたたかい」「毛がふわふわしている」など、小さな命を感じることができたようです。たくさん歩いて疲れたけれど楽しかった、と、満足そうな子ども達でした。
4年落花生収穫(1組)
「掘るのがとても楽しかったです。」
「塩ゆでにして食べました。初めて食べておいしかったです。」
など、うれしそうに話してくれました。地面の下からどっさり宝物がみつかりました。「落花生」という名前の由来がわかりましたね。
運動会特集Ⅲ(高学年)
2年分の想いがつまった運動会となりました。練習期間にもあふれる熱気が感じられ、誰もが本番の成功を疑いませんでした。
全員が主役となった最高の運動会でした。100m走、「魔法のじゅうたん」、そして組体操。全てが輝いていました。
運動会特集Ⅱ(低学年)
1年生にとっても2年生にとっても初めての運動会でしたが、50m走、団体競技、ダンスと、練習から本番まで一生懸命取り組むことができました。「ドキドキした。」とか、「楽しかった。」という声がたくさん聞こえてきました。短期間ではありましたが、成長する姿が見られました。
運動会特集Ⅰ(中学年)
2年ぶりの全校そろっての運動会。子どもたちはとても楽しみにしていました。
白熱したレースや勝負を通して、子どもたちは、協力したり全力を出したりすることの大切さを学ぶことができたと思います。また、「会場の人たちを笑顔に」と、元気いっぱいに踊った「たたらよさこいサンバ」。子供たちの想いは届いたでしょうか。
3年図工 ギコギコ トントン クリエーター
初めてのノコギリに挑戦しました。安全に気をつけて、真剣に木を切っています。上手に切れると気持ちがいいですね。切った木を組み合わせて作品を作ります。
5年 ニチレイフーズ オンライン工場見学
栄養士の菅先生と、ニチレイフーズさんにご協力いただき、オンライン工場見学をしました。冷凍食品の製造過程や作るときの工夫を見学したり、質問に答えていただいたりし、熱心にメモを取っていました。最後には「今川焼」の試食をし、おいしさの秘訣を実際に味わうことができました。
3年 リコーダー練習
3年生から始まったリコーダー練習。コロナでなかなか練習ができませんでしたが、10月から再開しました。ドやレの音が初めはなかなかでなくて難しいようでしたが、近頃はきれいな音が出るようになってきました。リコーダーの穴が指に残るほどしっかり穴を抑え真剣に演奏しています。姿勢も素晴らしいです。
5・6年組体操練習
今年の組体操は、入場から退場まで3つの場面に分かれて構成されています。コロナ禍で技が制限されていますが、一つ一つ精度が高まるよう細部までこだわっています。本番をお楽しみに!!
6年算数 「角柱・円柱の体積を求めよう」Ⅱ
算数では角柱・円柱の体積について学習しています。
「縦×横×高さ」が「低面積×高さ」として考えられることに気付き、これまでの学習とのつながりを実感していました。クラスで学び合いながら学習に取り組んでいます。
6年家庭科 ナップザック 完成!!
6年生は家庭科で、ナップザックを作成しました。
保護者の方々にお手伝いいただき、全員が完成することができました。どのナップザックも素敵な出来映えです。
5年国語 「グラフや表を用いて書こう!」
日本の社会が暮らしやすいかについて、グラフや表から分析し、文章にまとめました。また、まとめた文章を友達と見直し、より伝わりやすい文にするために話し合いました。友達と話し合い、文章をわかりやすく書き直そうとする姿が見られ、社会の一員であるという意識をもって一生懸命考えている様子が伝わってきました。
運動会全体練習
全校で第1回目の運動会練習を行いました。ラジオ体操は大きな動きで、応援練習は元気よく行うことができました。本番まで残り1週間余り!
より良い運動会になるようがんばっていきます。
2年 秋から育てるやさい
秋はハツカダイコンを育てます。今日は、1学期にも教えていただいた「やさい先生(石井様)」に、種まきの仕方を教わり、種をまきました。小さい種を、間隔をあけてまくのが難しかったようですが、「やさい先生」の丁寧な説明で、全員上手にまくことができました。収穫が楽しみです。
1年 アサガオのリース作り
春に種をまき、大切に育ててきたアサガオのつるを使ってリースの土台を作りました。支柱に絡んだつるをていねいにはずし、友だちと協力しながらまるい形にしました。飾り付けが楽しみです。
4年 落花生 試し掘り
春に植えた落花生の成長具合を見てみました。予想以上に落花生がなっていました。頃合いを見て4年生で掘り起こそうと思います。
4年音楽 音楽会練習スタート
音楽会に向けての練習がスタートしました。音楽ボランティアの先生をお迎えして、聴く人に伝わる歌い方、心を一つに合奏するコツを教えていただきます。
運動会テーマ
各学級からテーマに入れたいキーワードを出し合い、応援団が中心になって決定しました!どの言葉からも強い意気込みが感じられました!
今は、みんなで心をひとつに運動会成功に向けて、一生懸命練習中です!!
図書室便り
今月の掲示は「いろあそび」。赤と黄の色を重ねたら、何色になるかな?高学年図書室前で試せます。
学生ボランティア
10月4日から、毎週月曜日に大学生ボランティアが本校教育活動の補助に入ることになりました。将来、教員を目指しているとのことで、たくさんのことを学んでいってほしいと思います。
全校朝会
10月の全校朝会が行われました。校長先生からは、「あとだしじゃんけんをしよう」というお話がありました。相手が何を出すかよく考えなければならないので、相手の立場に立って物事を考えることの大切さに気付くことができました。
また、宮本先生からは、読書が好きになるポイントについてお話がありました。今月の生活目標は「進んで読書をしよう」です。読書好きになるポイントは、「最後まで読まなくてもいい、全部読まなくてもいい」そうです。また、「低学年向きの絵本でも、改めて読んでみると深いお話になっている」ということでした。
最後に、発明創意工夫展に作品を出品した児童の表彰がありました。
6年 音楽
音楽会に向けて練習が始まりました。感染症対策を行いながら、リコーダーや鍵盤ハーモニカの演奏をしました。これから他の楽器も加えて迫力ある演奏になるよう、練習に励んでいきます。
教育実習生
日々、子ども達に真剣に向かう姿が輝いています。
今日は道徳で「正しいことは勇気をもって行う」ということについて学びました。子ども達からたくさんの意見が出され、活発な話し合いとなりました。
5年 外国語
家のお手伝いの言い方を知って、友達にたずねたり話したりしました。ジェスチャーゲームで友達が家でどんなお手伝いをしているか当てっこをするなどして、楽しみながら取り組んでいました。
応援団始動!
10月21日に行われる運動会に向けて、応援団の練習が始まりました!
紅白ともに、応援団長と6年生を中心にして、元気に一所懸命練習しています。本番が楽しみです。
3年国語「ちいちゃんのかげおくり」
場面ごとに登場人物や、場所・時間、気持ちや様子を考えながら読み進めました。戦争で亡くなったちいちゃんとその家族が空の上で再会するシーンでは、ちいちゃんは幸せだったのかというテーマで話し合いました。とても真剣に自分の考えを伝え合い、それぞれどうしてそう考えたのか理由を述べながら意見をぶつけ合っていました。
放課後安全見守り
毎日お世話になっている「放課後見守り」のみなさんです。子供たちには、お世話になっている方たちの名前をしっかり覚えてほしいものです。ご家庭でも、通学路に立ってくださっている方のお名前をお子さんに聞いてみてください。このパネルは 児童昇降口と職員室前に掲示してあります。
6年算数 「角柱・円柱の体積を求めよう」
5年生で学習した「直方体・立方体」の体積の求め方を生かして、三角柱や円柱の体積の求め方を探っています。見事、公式を導き出すことができるでしょうか……。
2年 パワーポイントを使おう
今日は、パワーポイントに写真を張り付けてデスクトップに保存する方法を勉強しました。
サツマイモの観察などに生かしていきたいと思います。
1年 タブレットをつかってみよう
「ブレイクアウトルーム」という機能を使う練習をしました。ペアの友達と離れた場所でしりとりをしてみました。友達との会話を楽しみながら学習しました。
3年理科「植物の育ち方(花が枯れた後)」
「春から育ててきたヒマワリ・ホウセンカの観察を行いました。予想では、花と実はどちらが先にできるかで意見が分かれました。実際に観察をしてみると、花はほとんどなくなっており、実がついていました。また、花があった場所に実ができていることにも気が付きました。花と実の関係を、今後まとめていきたいと思います。
6年家庭科「思いを形にして・・・(ナップザック作り)」Ⅱ
家庭科の学習では、ナップザック作りを行っています。ミシンを使って、丁寧に製作中です。得意な子は、周りの子に教えながら、みんな楽しそうに活動しています。
素敵なナップザックができそうです。
登校見守り犬
本校卒業生の保護者の方に、犬の散歩を登校時にしていただいています。ワン君は、毎朝、登校時間になると散歩をせかしてくるそうです。このところ毎日、最後の児童が正門をくぐるまで門の前で見守ってくれています。
6年図工 「音のする絵」
「身近な音を形にしたらどうなるだろう」と考えながら、作品を作りました。
通り雨の音、電車の音、休み時間の音、風の音…など、様々な作品ができあがり、どれも素敵に仕上がりました!
教育実習 師範授業
9月21日から教育実習が始まり、実習生の先生が来ました。現在は、いろいろなクラスに行って、色々な授業を参観しながら勉強しています。将来、素晴らしい先生になるためにたくさんのことを学んでほしいです。実習の期間は、10月9日の土曜日までです。
4年 大根の種まきをしました(2組)
4年2組も、大根の種まきに学校ファームへ行きました。
1人3粒ずつ種をまき、水をやりました。予想より小さく紫色の種に、驚きの声が上がっていました。成長が今から楽しみです。
1年 大根のたねまき 2回目!
「また大きな大根ができるかな。」と小さな種を大事に巻きました。収穫を楽しみに観察していきたいと思います。
いつもありがとうございます
写真は低学年の下校の様子です。領家2・3丁目の皆様に下校を見守っていただいております。「いつもありがとうございます。」自分から進んでスクールガードの方に挨拶できる1年生がいました。全員が進んで挨拶できる領家小っ子になってほしい、そばで見ていてそう感じました。(校長)