１０月４日から、毎週月曜日に大学生ボランティアが本校教育活動の補助に入ることになりました。将来、教員を目指しているとのことで、たくさんのことを学んでいってほしいと思います。

　１０月の全校朝会が行われました。校長先生からは、「あとだしじゃんけんをしよう」というお話がありました。相手が何を出すかよく考えなければならないので、相手の立場に立って物事を考えることの大切さに気付くことができました。

　また、宮本先生からは、読書が好きになるポイントについてお話がありました。今月の生活目標は「進んで読書をしよう」です。読書好きになるポイントは、「最後まで読まなくてもいい、全部読まなくてもいい」そうです。また、「低学年向きの絵本でも、改めて読んでみると深いお話になっている」ということでした。

　最後に、発明創意工夫展に作品を出品した児童の表彰がありました。

　音楽会に向けて練習が始まりました。感染症対策を行いながら、リコーダーや鍵盤ハーモニカの演奏をしました。これから他の楽器も加えて迫力ある演奏になるよう、練習に励んでいきます。

　日々、子ども達に真剣に向かう姿が輝いています。

　今日は道徳で「正しいことは勇気をもって行う」ということについて学びました。子ども達からたくさんの意見が出され、活発な話し合いとなりました。

　家のお手伝いの言い方を知って、友達にたずねたり話したりしました。ジェスチャーゲームで友達が家でどんなお手伝いをしているか当てっこをするなどして、楽しみながら取り組んでいました。

　10月２１日に行われる運動会に向けて、応援団の練習が始まりました！

　紅白ともに、応援団長と６年生を中心にして、元気に一所懸命練習しています。本番が楽しみです。

　場面ごとに登場人物や、場所・時間、気持ちや様子を考えながら読み進めました。戦争で亡くなったちいちゃんとその家族が空の上で再会するシーンでは、ちいちゃんは幸せだったのかというテーマで話し合いました。とても真剣に自分の考えを伝え合い、それぞれどうしてそう考えたのか理由を述べながら意見をぶつけ合っていました。

　毎日お世話になっている「放課後見守り」のみなさんです。子供たちには、お世話になっている方たちの名前をしっかり覚えてほしいものです。ご家庭でも、通学路に立ってくださっている方のお名前をお子さんに聞いてみてください。このパネルは　児童昇降口と職員室前に掲示してあります。

　５年生で学習した「直方体・立方体」の体積の求め方を生かして、三角柱や円柱の体積の求め方を探っています。見事、公式を導き出すことができるでしょうか……。

　今日は、パワーポイントに写真を張り付けてデスクトップに保存する方法を勉強しました。

　サツマイモの観察などに生かしていきたいと思います。

「ブレイクアウトルーム」という機能を使う練習をしました。ペアの友達と離れた場所でしりとりをしてみました。友達との会話を楽しみながら学習しました。

　「春から育ててきたヒマワリ・ホウセンカの観察を行いました。予想では、花と実はどちらが先にできるかで意見が分かれました。実際に観察をしてみると、花はほとんどなくなっており、実がついていました。また、花があった場所に実ができていることにも気が付きました。花と実の関係を、今後まとめていきたいと思います。

　家庭科の学習では、ナップザック作りを行っています。ミシンを使って、丁寧に製作中です。得意な子は、周りの子に教えながら、みんな楽しそうに活動しています。

　素敵なナップザックができそうです。

　本校卒業生の保護者の方に、犬の散歩を登校時にしていただいています。ワン君は、毎朝、登校時間になると散歩をせかしてくるそうです。このところ毎日、最後の児童が正門をくぐるまで門の前で見守ってくれています。

　「身近な音を形にしたらどうなるだろう」と考えながら、作品を作りました。

　通り雨の音、電車の音、休み時間の音、風の音…など、様々な作品ができあがり、どれも素敵に仕上がりました！

　９月２１日から教育実習が始まり、実習生の先生が来ました。現在は、いろいろなクラスに行って、色々な授業を参観しながら勉強しています。将来、素晴らしい先生になるためにたくさんのことを学んでほしいです。実習の期間は、１０月９日の土曜日までです。

　４年２組も、大根の種まきに学校ファームへ行きました。

　１人３粒ずつ種をまき、水をやりました。予想より小さく紫色の種に、驚きの声が上がっていました。成長が今から楽しみです。

　「また大きな大根ができるかな。」と小さな種を大事に巻きました。収穫を楽しみに観察していきたいと思います。

　写真は低学年の下校の様子です。領家2・3丁目の皆様に下校を見守っていただいております。「いつもありがとうございます。」自分から進んでスクールガードの方に挨拶できる1年生がいました。全員が進んで挨拶できる領家小っ子になってほしい、そばで見ていてそう感じました。（校長）

　好きな色を選んで色水をつくりました。

　ペットボトルのふたに絵具をつけて振ったら・・・。メロンジュース、オレンジジュース、いちごミルク・・・。きれいな色水、濃い色、薄い色、いろいろな色水ができました。

　2学期初めての外国語活動！！

　子ども達はとてもハイテンションで積極的に取り組んでいました。外国語への興味も日に日に増しているようです。

　休み時間に、水泳記録会の表彰をしました。

　今年度も、感染拡大を防ぐために大会自体は行われませんでしたが、5・6年生を対象に校内で記録を計測し、それに応じて川口市から記録証が送られてきました。中でも優秀な成績を収めた5名が代表として、校長から記録証を受け取りました。

　小さな種を一つぶずつ大切に畑にまきました。大きく育つといいな。

　そして、春に植えた落花生。収穫までもう少し。楽しみですね。

　２学期に入り、新型コロナウィルス感染防止のためなかなか図書を借りることができず、15日の国語の時間にやっと借りに行くことができました。この日は、クラスを２つに分けて、貸し出しの時間を設けました。

　「１人３冊まで借りられます。」

と伝えると、大盛り上がりでした。実は、1学期の読書キャンペーンでも、3年生は多くの子たちが目標を達成した読書好きな学年なのです。とはいっても、外遊びはもっと大好き。自分で図書室まで足を運ぶのはなかなか。意図的に時間を設けないと、継続して読書することができていないのも現実です。クラスでも、定期的に図書の貸し出し時間を設け、もっともっと読書好きな子たちを増やしていきたいと思います。

　雨が降ったあとの地面がどのようになるかを予想してから、じょうろを使って水を流し観察しました。

　水は、地面に吸収されることや、高いところから低いところへ流れることがわかりました。

　基本的な技から取り組んで、鉄棒になれることから始めました。「こうもり」や「さかあがり」などの上級技が初めてできた、という子もいました。みんな、とても楽しそうに活動していました。

おさるさんじゃんけん　　

こうもり

　6年生の家庭科学習では、「思いを形にして、生活を豊かに」という単元でナップザックを作ります。好きな布を選び、使いやすいように、丈夫になるように、工夫していきます。世界に一つだけのナップザック作り、完成まで頑張ります！

　ダンボールの形や色を変化させながら、見え方の面白さに気づいたり、表したいことを考えたりします。そして、形や色などの感じを捉えながら友達と協力して表現する学習です。密にならないように気を付けて、体の向きにも気を使いながら二人組で取り組みました。いつもの画用紙とは違った大きな画面に描けるので、筆で絵具を飛ばしたり、手のひらをスタンプ代わりに使ったり、楽しみながら活動していました。

　9月の掲示は、「風」の熟語。

　「南風」は「みなみかぜ」、「東風」は「とうふう」と読むのではありません。答えは、高学年図書室の壁のうさぎが眺める風船の裏にあります。

　新書や寄贈本もたくさん入り、皆さんの来室をお待ちしています。

　2学期初めの授業参観・懇談会は、緊急事態宣言発令中のため、参観は中止、懇談会はオンラインで開催ということになりました。

　まだ慣れていないこともあり、お手数をおかけしてしまった部分もありましたが、人が集まることが難しいこの状況でも、担任が自分たちの言葉で直接お伝えできたこと、それについての保護者の皆様のご様子も感じながら話ができたことなどがとてもよかったです。

　天候の悪い日が続く中でも、毎日子供たちの安全のために声をかけてくださいます。本当にありがとうございます。

　こうしたことに、あいさつで感謝を示せることは大人にとっても子供にとっても必要なことです。ご家庭でもお子さんと話題にしてく  

　12月６日、７日に予定されている修学旅行にむけて、行程や持ち物などについてお話ししました。コロナ禍の中ですが、何とか実施できますように・・・。

　水溶液の性質について学習しています。

　この日は、塩酸に鉄片とアルミニウムはくを入れて、その変化を観察しました。

　新型コロナの感染リスクを少しでも下げるため、午後の１時間は、学校と家庭をつないでのオンライン授業が行われています。

　これまで、タブレット活用の研修を積み重ねてきたものの、やはり本番となるとうまくいかないことも…。しかし、「子供たちの学びを止めてはいけない！」と試行錯誤を繰り返しながら、日々のオンライン授業を行っております。

　なににのれたら　うれしいかな。

　どこにいけたら　たのしいかな。

　いろいろ　おもいうかべて　かきました。

　二学期の授業は始まったものの、学年によっては密を避けるためクラス全員が一か所で学習することが難しくなったり、より一層の活動の工夫が必要だったりといった状況です。

　３年生は、紙のリコーダーを使ってゆびづかいを確認したり、色々な曲を聴いて、音楽会で届けたい音についてイメージを膨らませたりしながら取り組んでいます。

　4月の測定から５か月。身長と体重をはかりました。

　また、ソーシャルディスタンスを保ちながら、学校のコロナ対策を改めて確認しました。

　給食の時間は、全員同じ方向を向いて座り、アルコール消毒をしてから、無言で食べています。ソーシャルディスタンスやマスク着用にこころがけ、感染予防に努めながら、おいしくいただいています。

　配膳のときは、間隔を取って並びます。

　今日から新学期が始まりました。しかし、新型コロナウイルス感染症の勢いは収まらず、12日までは、緊急事態宣言が発令されています。

　少しでも学校内での感染リスクを抑えようと、できる限り２クラスに分散して学習活動を行うことになりました。

　担任の授業の様子をタブレットを通してもう一方の教室に配信し、補助の教員が子供たちに指導を行っています。

　領家３丁目町会の方より、「何かのお役に立てれば」というお手紙と、オリンピックでの日本人選手の活躍をまとめた新聞の切り抜きをいただきました。「こころの広場」に掲示しています。

　緊急事態宣言下であったため、今回は引き取りを経験していない１年生のみを対象とした「引き渡し訓練」を実施しました。天候不順のため、校舎内での引き渡しとなりました。通学路の安全点検とともに、ご家庭に準備されている防災グッズの点検もお願いしました。

校長先生からのメッセージです。

保護者の皆さまへ

　日頃、本校の教育活動にご協力いただきありがとうございます。

　さて、まもなく夏季休業が終了し、２学期が始まります。お子様の様子はいかがでしょうか。元気にお過ごしでしょうか。

　お子様の中には、久しぶりの登校に不安を感じていたり、生活リズムの乱れや睡眠不足などにより体に不調を感じていたりすることがあるかもしれません。

　また、学習、友人関係等に悩みを抱えているかもしれません。

　ご家庭で、お子様の様子をよく観察していただき、少しでも不安な様子が見られたら、できる限りお子様に寄り添い話を聴いてあげてください。

　もし、心配な様子が見られたら、遠慮なく学校にご相談ください。

　学校でお子様に会えるのを楽しみにしています。

学校からのお知らせの欄に、埼玉県教育委員会からのメッセージも掲載しておりますので、そちらも併せてごらんください。

　７月21日に民生委員さんとの連絡協議会が行われました。地域との連携を強化するため、今回初めての開催となりました。

　もし、子育てや生活のことで困ったことがありましたら、お近くの民生委員さんまでご連絡ください。家庭や地域で困ったことがあったら、学校と民生委員さんとで連携して対応していきましょうという話し合いが行われました。

　7月20日、令和3年度の1学期が無事終了しました。

　新型コロナの感染が心配される中ですので、終業式もまだ全体が集まって実施することはできません。しかし、多目的室と全教室をつないでオンラインにて実施しました。児童代表の言葉は、2年生の武井俐奈さんが務め、1学期にがんばったことを発表しました。

　また、今回からは1学期の表彰の様子もオンラインんで配信しました。硬筆展や水道ポスター、歯・口の健康啓発標語コンクールなどの賞状を受け取る児童の立派な姿を全校に見てもらうことができました。

　先日、川口市の”いじめをなくすために私たちからできることについて考える”いじめゼロサミットがオンラインで開かれました。領家小を代表して、児童会会長と担当教員が参加しました。同じ地区の学校の児童たちで話し合い、「なかよしチャレンジ」という取り組みを2学期に進めていくことに決まりました。昨年領家小で行った”領家小クエスト”をもとにした取り組みです。詳しい内容は、2学期に子供たちに話し合ってもらいます。

暑い日が続いていますが、夏休みを楽しんでいますか？

学校からのお知らせの欄に、「R３　夏休みチャレンジ応募票」をアップしました。

終業式の日に皆さんにお配りしておりますが、なくしてしまったり複数必要な場合は、こちらからダウンロードしてご活用ください。

せっかくの夏休み、日ごろ取り組むことができない自由研究や工作、ポスターなどに進んで取り組んでみましょう！

9月1日の始業式の日に、みんなの素晴らしい作品が見られることを楽しみにしています。

　興味や関心のある本を見つけて、ぜひ、この夏休み、本とすてきな出会いをしてほしいです。

　５月～6月の約1か月間、1～3年生は10冊、4～6年生は5冊、図書室から本を借りると図書委員さんから「しおり」や「ぬりえ」のプレゼントがもらえました。また、学校からは賞状がもらえ、休み時間、校長先生から賞状を渡されました。2学期も、本をたくさん読んでほしいです。

　昨年度できなかった水泳学習を、今年は無事に終えることができました。

　クロール、平泳ぎの手や足の動かし方を確認し、コースごとに自分のレベルに合わせて泳いでいました。子供たちからは、「もっと泳ぎたい！」「練習して少し泳げるようになった！」など、意欲的な声が聞こえてきました。

　理科の授業で、とじこめた水や空気がどうなるかを学習しました。ペットボトルに水を入れ、とじこめた空気の力で噴水を出すおもちゃを作って楽しみました。思いきり空気を入れると、水が高く吹き上がり、大歓声が上がりました。