好きな色を選んで色水をつくりました。

　ペットボトルのふたに絵具をつけて振ったら・・・。メロンジュース、オレンジジュース、いちごミルク・・・。きれいな色水、濃い色、薄い色、いろいろな色水ができました。

　2学期初めての外国語活動！！

　子ども達はとてもハイテンションで積極的に取り組んでいました。外国語への興味も日に日に増しているようです。

　休み時間に、水泳記録会の表彰をしました。

　今年度も、感染拡大を防ぐために大会自体は行われませんでしたが、5・6年生を対象に校内で記録を計測し、それに応じて川口市から記録証が送られてきました。中でも優秀な成績を収めた5名が代表として、校長から記録証を受け取りました。

　小さな種を一つぶずつ大切に畑にまきました。大きく育つといいな。

　そして、春に植えた落花生。収穫までもう少し。楽しみですね。

　２学期に入り、新型コロナウィルス感染防止のためなかなか図書を借りることができず、15日の国語の時間にやっと借りに行くことができました。この日は、クラスを２つに分けて、貸し出しの時間を設けました。

　「１人３冊まで借りられます。」

と伝えると、大盛り上がりでした。実は、1学期の読書キャンペーンでも、3年生は多くの子たちが目標を達成した読書好きな学年なのです。とはいっても、外遊びはもっと大好き。自分で図書室まで足を運ぶのはなかなか。意図的に時間を設けないと、継続して読書することができていないのも現実です。クラスでも、定期的に図書の貸し出し時間を設け、もっともっと読書好きな子たちを増やしていきたいと思います。

　雨が降ったあとの地面がどのようになるかを予想してから、じょうろを使って水を流し観察しました。

　水は、地面に吸収されることや、高いところから低いところへ流れることがわかりました。

　基本的な技から取り組んで、鉄棒になれることから始めました。「こうもり」や「さかあがり」などの上級技が初めてできた、という子もいました。みんな、とても楽しそうに活動していました。

おさるさんじゃんけん　　

こうもり

　6年生の家庭科学習では、「思いを形にして、生活を豊かに」という単元でナップザックを作ります。好きな布を選び、使いやすいように、丈夫になるように、工夫していきます。世界に一つだけのナップザック作り、完成まで頑張ります！

　ダンボールの形や色を変化させながら、見え方の面白さに気づいたり、表したいことを考えたりします。そして、形や色などの感じを捉えながら友達と協力して表現する学習です。密にならないように気を付けて、体の向きにも気を使いながら二人組で取り組みました。いつもの画用紙とは違った大きな画面に描けるので、筆で絵具を飛ばしたり、手のひらをスタンプ代わりに使ったり、楽しみながら活動していました。

　9月の掲示は、「風」の熟語。

　「南風」は「みなみかぜ」、「東風」は「とうふう」と読むのではありません。答えは、高学年図書室の壁のうさぎが眺める風船の裏にあります。

　新書や寄贈本もたくさん入り、皆さんの来室をお待ちしています。

　2学期初めの授業参観・懇談会は、緊急事態宣言発令中のため、参観は中止、懇談会はオンラインで開催ということになりました。

　まだ慣れていないこともあり、お手数をおかけしてしまった部分もありましたが、人が集まることが難しいこの状況でも、担任が自分たちの言葉で直接お伝えできたこと、それについての保護者の皆様のご様子も感じながら話ができたことなどがとてもよかったです。

　天候の悪い日が続く中でも、毎日子供たちの安全のために声をかけてくださいます。本当にありがとうございます。

　こうしたことに、あいさつで感謝を示せることは大人にとっても子供にとっても必要なことです。ご家庭でもお子さんと話題にしてく  

　12月６日、７日に予定されている修学旅行にむけて、行程や持ち物などについてお話ししました。コロナ禍の中ですが、何とか実施できますように・・・。

　水溶液の性質について学習しています。

　この日は、塩酸に鉄片とアルミニウムはくを入れて、その変化を観察しました。

　新型コロナの感染リスクを少しでも下げるため、午後の１時間は、学校と家庭をつないでのオンライン授業が行われています。

　これまで、タブレット活用の研修を積み重ねてきたものの、やはり本番となるとうまくいかないことも…。しかし、「子供たちの学びを止めてはいけない！」と試行錯誤を繰り返しながら、日々のオンライン授業を行っております。

　なににのれたら　うれしいかな。

　どこにいけたら　たのしいかな。

　いろいろ　おもいうかべて　かきました。

　二学期の授業は始まったものの、学年によっては密を避けるためクラス全員が一か所で学習することが難しくなったり、より一層の活動の工夫が必要だったりといった状況です。

　３年生は、紙のリコーダーを使ってゆびづかいを確認したり、色々な曲を聴いて、音楽会で届けたい音についてイメージを膨らませたりしながら取り組んでいます。

　4月の測定から５か月。身長と体重をはかりました。

　また、ソーシャルディスタンスを保ちながら、学校のコロナ対策を改めて確認しました。

　給食の時間は、全員同じ方向を向いて座り、アルコール消毒をしてから、無言で食べています。ソーシャルディスタンスやマスク着用にこころがけ、感染予防に努めながら、おいしくいただいています。

　配膳のときは、間隔を取って並びます。

　今日から新学期が始まりました。しかし、新型コロナウイルス感染症の勢いは収まらず、12日までは、緊急事態宣言が発令されています。

　少しでも学校内での感染リスクを抑えようと、できる限り２クラスに分散して学習活動を行うことになりました。

　担任の授業の様子をタブレットを通してもう一方の教室に配信し、補助の教員が子供たちに指導を行っています。

　領家３丁目町会の方より、「何かのお役に立てれば」というお手紙と、オリンピックでの日本人選手の活躍をまとめた新聞の切り抜きをいただきました。「こころの広場」に掲示しています。

　緊急事態宣言下であったため、今回は引き取りを経験していない１年生のみを対象とした「引き渡し訓練」を実施しました。天候不順のため、校舎内での引き渡しとなりました。通学路の安全点検とともに、ご家庭に準備されている防災グッズの点検もお願いしました。

校長先生からのメッセージです。

保護者の皆さまへ

　日頃、本校の教育活動にご協力いただきありがとうございます。

　さて、まもなく夏季休業が終了し、２学期が始まります。お子様の様子はいかがでしょうか。元気にお過ごしでしょうか。

　お子様の中には、久しぶりの登校に不安を感じていたり、生活リズムの乱れや睡眠不足などにより体に不調を感じていたりすることがあるかもしれません。

　また、学習、友人関係等に悩みを抱えているかもしれません。

　ご家庭で、お子様の様子をよく観察していただき、少しでも不安な様子が見られたら、できる限りお子様に寄り添い話を聴いてあげてください。

　もし、心配な様子が見られたら、遠慮なく学校にご相談ください。

　学校でお子様に会えるのを楽しみにしています。

学校からのお知らせの欄に、埼玉県教育委員会からのメッセージも掲載しておりますので、そちらも併せてごらんください。

　７月21日に民生委員さんとの連絡協議会が行われました。地域との連携を強化するため、今回初めての開催となりました。

　もし、子育てや生活のことで困ったことがありましたら、お近くの民生委員さんまでご連絡ください。家庭や地域で困ったことがあったら、学校と民生委員さんとで連携して対応していきましょうという話し合いが行われました。

　7月20日、令和3年度の1学期が無事終了しました。

　新型コロナの感染が心配される中ですので、終業式もまだ全体が集まって実施することはできません。しかし、多目的室と全教室をつないでオンラインにて実施しました。児童代表の言葉は、2年生の武井俐奈さんが務め、1学期にがんばったことを発表しました。

　また、今回からは1学期の表彰の様子もオンラインんで配信しました。硬筆展や水道ポスター、歯・口の健康啓発標語コンクールなどの賞状を受け取る児童の立派な姿を全校に見てもらうことができました。

　先日、川口市の”いじめをなくすために私たちからできることについて考える”いじめゼロサミットがオンラインで開かれました。領家小を代表して、児童会会長と担当教員が参加しました。同じ地区の学校の児童たちで話し合い、「なかよしチャレンジ」という取り組みを2学期に進めていくことに決まりました。昨年領家小で行った”領家小クエスト”をもとにした取り組みです。詳しい内容は、2学期に子供たちに話し合ってもらいます。

暑い日が続いていますが、夏休みを楽しんでいますか？

学校からのお知らせの欄に、「R３　夏休みチャレンジ応募票」をアップしました。

終業式の日に皆さんにお配りしておりますが、なくしてしまったり複数必要な場合は、こちらからダウンロードしてご活用ください。

せっかくの夏休み、日ごろ取り組むことができない自由研究や工作、ポスターなどに進んで取り組んでみましょう！

9月1日の始業式の日に、みんなの素晴らしい作品が見られることを楽しみにしています。

　興味や関心のある本を見つけて、ぜひ、この夏休み、本とすてきな出会いをしてほしいです。

　５月～6月の約1か月間、1～3年生は10冊、4～6年生は5冊、図書室から本を借りると図書委員さんから「しおり」や「ぬりえ」のプレゼントがもらえました。また、学校からは賞状がもらえ、休み時間、校長先生から賞状を渡されました。2学期も、本をたくさん読んでほしいです。

　昨年度できなかった水泳学習を、今年は無事に終えることができました。

　クロール、平泳ぎの手や足の動かし方を確認し、コースごとに自分のレベルに合わせて泳いでいました。子供たちからは、「もっと泳ぎたい！」「練習して少し泳げるようになった！」など、意欲的な声が聞こえてきました。

　理科の授業で、とじこめた水や空気がどうなるかを学習しました。ペットボトルに水を入れ、とじこめた空気の力で噴水を出すおもちゃを作って楽しみました。思いきり空気を入れると、水が高く吹き上がり、大歓声が上がりました。

　音楽の授業で、お琴の学習をしました。お琴で「さくらさくら」に挑戦！「七七八・・・七七八・・・」と、いつものドレミ・・・という音階ではない奏法にふれ、琴の音色を楽しみました。

　栄養士の菅先生から「食べ物のひみつ＝3つの栄養のグループ（赤・黄・緑）」と「給食ができるまで（動画）」を教えていただきました。給食ができる様子を実際に見ると、「野菜を切るの、大変そう。」「こんなに大きなお鍋で作ってて、すごい。」「感謝しなきゃ！」と、みんなとっても驚いていました。感謝の気持ちをもって、これからも給食をモリモリ食べていってほしいです。　　

　理科の学習で、音が出るときのものの震え方の実験を行いました。糸電話をつくり、「ピンと張った状態で話す」のと「たるませて話す」のとではどう違うかや、音楽室に移動し、トライアングルや大太鼓の震え方を触って感じる実験を行いました。音の大きさと震え方の違いに気づいたり、「風が来た！」とびっくりしたりしていました。

　7月6日（火）埼玉県埋蔵文化財調査事業団の方2名にいらしていただき、埼玉県で実際に出土した土器を見せていただき、それらを「縄文・弥生・古墳時代」に仲間わけしました。本物にふれることのできる貴重な体験をすることができました。

中に何が入っていたんだろう。食べ物かな？

肌ざわりが違うね。重さはどうだろう？

　読書月刊（5／26～6／30）に図書室で１～3年10冊、４～６年5冊以上借りた児童に校長先生から賞状が授与されました。とても誇らしそうに見えました。

　2・4・6年生が着衣泳の学習をしました。

　洋服を着てプールに入ると、ずっしりと体が重くなることにびっくり！体の力を抜いて浮いてみようとしますが、なかなか……。もう一度、今度はペットボトルをお腹に抱えてチャレンジ。今度は上手に浮ける子がたくさんいました。いざという時、あわてずに対応できる心がまえができたと思います。（4年担任）

　学校とのタブレット接続調査にご協力ありがとうございました。

　タブレットの画面にクラスみんなの顔が映し出されたときの、子供たちの嬉しそうな顔が印象的でした。

　これから先、家庭への持ち帰りが行われるようになれば、タブレットを使ってお子さん一人一人に合った個別学習や、調べ学習などが家庭で行えるようになります。

　また、新型コロナ感染症だけでなく、災害によって登校できないときにも活用を考えています。

我々職員一同も技術の向上に努めてまいります。

　休み時間に竜巻が近づいてくるという想定の避難訓練を行いました。子供たちは、緊急の放送が入るとすぐにシェルターをつくり、なぜ窓の近くによってはいけないのか、机の中ではどのように身を守るのかを話し合いました。緊張感をもって真剣に取り組むことができました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　カーテンを閉めて窓から離れましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　机の足はななめに持ち動かないようにしっかりおさえよう！

　理科の学習で、植物の体は「根・くき・葉」に分かれていることを学習しました。ヒマワリ・ホウセンカの根の観察を行った後、他の植物はどうなっているのかを確かめるために、畑で育っていたエダマメを土から引き抜きました。子どもたちは、「ヒマワリより根が短い！」「食べてみたらおいしかった！」と嬉しそうに話していました。

新型コロナウイルス感染症について、PTA保健厚生部の方々、5・6年生のみなさん、先生方で、予防の基本を確認しました。手洗いやマスクなどについて保健委員会の発表やクイズでわかりやすく学べました。

本日、本調査についてのお手紙を配布しました。

調査の流れについて説明しているプリントです。

お子さんが本日学校を欠席されたり、早退されたりした場合は、ホームページ下段の「学校からのお知らせ」の欄に資料をアップしましたので、そちらをご確認ください。

本調査へのご協力、よろしくお願いいたします。

今学習している　”What ~ do you like?"　という表現を使って友達と話してみました。考えや気持ちを表現するって楽しいですね。

昨年度末、医療従事者の方々へのメッセージを作成したところ、先日、メッセージの届いた病院からお礼の手紙と素敵な写真が贈られてきました。「皆さんから、元気とヤル気をいただきました。」とありました。医療従事者の皆様、これからも大変なお仕事とは思いますが、頑張ってください！

　7月2日（金）、雨の中、大貫海浜学園へ行ってきました。午前中は、大貫についてのお話を伺ったり、園内を見学したりしました。雨も止まず、早めにお昼をいただきました。とてもおいしい「はかりめごはん」を食べることができました。お昼の後、雨が小雨になったので、貝拾いをすることができました。子供たちはとても楽しそうに貝をたくさん拾っていました。その後はまた雨が降ってきてしまったので、富津岬を車窓から眺めながら帰ってきました。長いバス道中でしたが、みんなが約束を守り、おしゃべりせずに静かに過ごすことができました。

大貫クイズをやって大盛り上がりでした！金子明校長殉職碑についてもお話をしていただき、「命」の大切さについても学ぶことができました。

とってもおいしいお弁当でした。アジフライ、大人気！！

　海岸散策　　貝拾い　楽しみたいなぁ～。

桜貝見つかるかなぁ～。なかなかないなぁ～。

施設もとてもきれいだったし、おいしいお弁当もありがとうございました。

晴天に恵まれ、社会科見学に行くことができました。

バスの中や食事中、みんなが約束を守り黙って行動することができました。さきたま古墳公園では、青空の下、思いきりかけ回る姿も見られました。

消火器を使って火を消す体験です。

 震度７のゆれを体験しました。大きなゆれにびっくりです。　

円墓山古墳の上からは忍城がくっきり見えました。

お家の方に感謝しながらお弁当をいただきます。

利根大堰では、私たちのもとへ水が届くしくみを学びました。川や利根大堰の大きさに驚いていました。

領家２・３丁目のボランティアの方々による「領家小安全見守り隊」の皆様です。子供の笑顔と安全のため、下校時の見守りを行ってくださっています。学校では、子供たちへの安全指導はもちろんですが、見守り隊の方々への元気な挨拶をもって、感謝の気持ちを表せるよう指導しています。

６月30日（木）、1年1組と6年1組、1年2組と6年2組で、仲良く交流会を行いました。”ドロケイ”や”ダルマさんがころんだ”などをして、楽しい時間を過ごすことができました。

高学年図書室内に七夕飾りをしました。みんなの願いが届きますように……。

もうすぐオリンピックが始まります。図書室前の掲示板には、国旗を飾りました。どこの国かわかるかな？答えは旗の裏に書いてあります。

3回目のタブレット授業でしたが、みんなで会議に参加しました。どんどん慣れてきていて驚いています。今後も活用していき、子ども達が楽しく学べる環境をつくっていきます。