社会の学習では、タブレットを使って調べながら学習を行っています。「そうだったのか！」「初めて知った！」と言いながら、意欲的に学習を進めていました。

　４年生になって、１億より大きい数を調べています。「億」より大きい数は「兆」！と、楽しく取り組むことができました。積極的に手を挙げる児童が増えてきました。今後も、クラス全体で学べる環境を作っていきます。

　絵の具をまぜると…。水の量をかえると…。筆の使い方を工夫して…。

　自由に筆を走らせて、ひとりひとり個性のある作品ができあがりました。

　ひらがなの学習が始まりました。

　まずは、姿勢を整えて書き始めます。どの子もいっしょうけんめいに学習しています。

　「なまえをつけてよ」というお話の題名から想像できることをみんなで考え、その後、お話を読んで初めの感想を出し合いました。みんなならどんな子馬の名前にするかと考えると、「スカイ」「ふさまる」など、ユニークなものがたくさん出されました。