「ブレイクアウトルーム」という機能を使う練習をしました。ペアの友達と離れた場所でしりとりをしてみました。友達との会話を楽しみながら学習しました。

　「春から育ててきたヒマワリ・ホウセンカの観察を行いました。予想では、花と実はどちらが先にできるかで意見が分かれました。実際に観察をしてみると、花はほとんどなくなっており、実がついていました。また、花があった場所に実ができていることにも気が付きました。花と実の関係を、今後まとめていきたいと思います。

　家庭科の学習では、ナップザック作りを行っています。ミシンを使って、丁寧に製作中です。得意な子は、周りの子に教えながら、みんな楽しそうに活動しています。

　素敵なナップザックができそうです。

　本校卒業生の保護者の方に、犬の散歩を登校時にしていただいています。ワン君は、毎朝、登校時間になると散歩をせかしてくるそうです。このところ毎日、最後の児童が正門をくぐるまで門の前で見守ってくれています。

　「身近な音を形にしたらどうなるだろう」と考えながら、作品を作りました。

　通り雨の音、電車の音、休み時間の音、風の音…など、様々な作品ができあがり、どれも素敵に仕上がりました！