学校には、どんな人が働いていて、どんな仕事をしているかインタビューして調べる学習をしました。みんな（子どもたち）のために色々な仕事をしてくれていることに気が付くことができました。メモを取ったりはしませんでしたが、よく聞いて覚えてくることができました。

現在6年生の家庭科では、ミシンを使ってナップザックを作っています。５年生の時から使っているだけあって、自分たちでどんどん学習を進められています。どんなナップザックができるか楽しみですね！

 ９／１０に植えた大根が順調に生長しています。来週あたりに間引く予定です。

 写真は1年生と6年生の算数の授業の様子です。6年生は「円の面積」の学習に短時間での話し合い活動を取り入れたり、1年生では「時計をよもう」の学習で、ICTと時計の模型を活用したりして、意欲的に学習に取り組んでいました。

　4年生のマット運動では「開脚前転」・「開脚後転」「壁倒立」の3つに挑戦しています。友達と教え合いをしながら練習に取り組んでいます。