「領家小を花いっぱいにしよう！」と秋から児童会中心で始めた空き缶集め。

先日、新児童会メンバーと校長先生で色とりどりの花の苗をプランターに植えました。この花は卒業式当日に正門から昇降口へ向かう通路に置く予定です。６年生の皆さん、楽しみにしていてください。

　歯科保健に関する取り組みにご協力いただきありがとうございます。

今年度、努力学校を受賞しました。今後も歯と口の健康の保持増進を目指しましょう。

　人は、お母さんのお腹の中で成長し生まれることを、これまで学習した植物や昆虫、メダカなどの成長と比べながら学習しています。現在は、学習したことの中で疑問に思ったことや、もっと調べたいことを課題として調べ学習を進めています。タブレットを活用し、インターネットから情報を集めたり、「Word」でまとめたりしています。

赤ちゃんは、おなかの中でどのように成長し、生まれたのか学習しました。

養護の先生のお話を真剣に聞いています。

はじめて知った！

お母さんのお腹の中で、赤ちゃんがさかさまにいたなんて知らなかった。

お母さんとへそのおでつながっていたのか…

赤ちゃん人形を抱っこしました。

　川口市立科学館から特別講師を招き、水がこおる様子の観察、実験などを行いました。

水は、温度によって氷に変わること、また水が氷になると体積が増えることを実験を通して、理解することができました。

領家小からいじめをなくせ！！を合言葉に活動しています。二学期の反省を活かして、学年ごとに難易度を変えて、取り組みます。領家小から元気なあいさつが聞こえてくるのは、領家小クエストにしっかり取り組んでいるからですね！

「校長先生、かけ算聞いてください。」休み時間になると2年生が校長室へ来ています。「6の段の　下がりを言います。6×９＝５４　６×８＝４８　6×７＝４？」　かけ算名人になるにはもう少し時間が必要なようです。

　２/１０(水）、学校薬剤師のはもや先生を招いて、薬物乱用防止教室を実施しました。タバコやお酒の害について、実験を交えながら、分かりやすく教えていただきました。

２月から「跳び箱」を使った運動が始まりました。１時間目は、安全に運動をするために、みんなで協力して準備と片付けをする学習をしました。みんなではりきって準備や片付けをしました。

とびばこのむきは、あっているかな。しっかり、はまっているかかくにん！！

せーの！ピッタリ、はめるよ！

全員、集合ー！！跳び方の説明を、きちんと座って聞けました。すばらしい！

１、２、３、パチッ！　みんな高く跳べているね。

ピタッと止まって、オリンピック選手みたい！　金メダルですね。

３年の習字学習のまとめとして、「水玉」の練習をしています。たて画、よこ画、とめ、はらい等、今まで学習してきたことを生かして書いていきます。

めあてを意識して書こう

姿勢にも気をつけて、練習します

領家小では、全校児童が絶対にいじめを許さないという気持ちを込めて、いじめ０宣言をしています！力強い宣言の数々。みんなで協力して領家小から、いじめをなくしましょう！目指せ！笑顔いっぱい領家小！

３年生は、毎週木曜日が視写の日です。今は「三年とうげ」の視写を行っています。始まる前に、前の週に取り組んだプリントを配布し、今日の目標を決めます。「マスからはみ出さない」「時間内に終わらせる」「前回より20文字増やす」など個人によって、目標は様々です。視写を繰り返すことで文字が整い、授業中にノートを書くスピードも速くなった子が増えてきました。

ある保護者の方から、マスクを寄贈いただきました。大切に使わせていただきます。ありがとうございます。

「劇」「呼びかけ」「パネルあげ」と、１人１人が役割を持ち、６年生に感謝の気持ちを込めて一生懸命、練習しています。当日は、録画したものを６年生にみてもらいます。

領家小学校では、３年生以上の学年で算数の習熟度別授業を展開しています。ねらいは、子どもたちの習熟度に応じた主体的で対話的な深い学びを通して、学力を向上することです。しっかり集中して取り組んでいます。

1/29（金）、会場を体育館に変更して実施しました。各担当教員から、入学にあたって準備について説明いたしました。終了後には、体育館後方にて物品販売をしました。教職員一同、お子様のご入学を心待ちにしています。

６年生は、体育のとび箱で台上前転に挑戦しています！発表会では、なんとクラス全員が成功することができました！

感染症防止対策として、教室の蛇口を回すタイプから、肘など直接触らないで水を出せるレバーハンドル式に変えます。写真は１年生の教室です。随時各教室に取り付けます。

自然災害から身を守るためにできることを「自助・共助・公助」の視点で調べ、考えています。一人一台支給されたタブレットは、初期設定もスムーズに終えて、インターネット検索をしたり、プレゼンテーションソフトにまとめたり、これからどんどん活用していく予定です。

保健の学習では、養護教諭の濵先生をゲストティーチャーに招き、「思春期における体の中の変化」について学習しました。成長のし方には個人差があることを理解し、性のちがいをみとめ合い、男女たがいに助け合って、協力していくことが大切です。

前回まで、フルート、クラリネットの音色に親しんできました。今日は雰囲気を変え、我が国の音楽「さくら」を鑑賞しました。

鑑賞で耳にした「こと」の音色を生で聴いたり、実物を見たりすることで、興味がもてたのではないでしょうか。

コロナウイルス感染症対策をして、開館しています。毎月、掲示板の情報も変えているので、見に来てください。

３学期は読書スタンプキャンペーンをやっています。スタンプ１０個集めると、しおりがもらえますよ。

コマ回しで遊んだ事はありますか？コマはなぜ立つのでしょう？そのなぞの答えは高学年図書室にあります。

１月は着物の文様です。鬼滅のあの子の着物は昔から親しまれてきた柄なのです。

じしゃくを使い色々な実験をして、じしゃくの性質（ふしぎ）を調べる学習です。

最後にじしゃくの性質を利用して、いろいろな遊びをします。

ダンボールを４つに切って、実験するぞ！

ダンボールが２枚あっても、くぎはつくかなぁ

今度はダンボール３枚に挑戦だ！

　カッターを使い、クリアファイルを自分の好きな形に切り取って、さぁ、版画に挑戦！

ローラーを上手に使って、好きな色をたくさん刷りました。

ローラーでインクをしっかりのばします

ローラーを何度も転がして刷ります

間隔をとって、洋服をよごさないように

算数では面積について学習しています。「a」や「ha」など、なじみのない単位もでてくるので、常に頭の中で実際の広さをイメージしながら学習しています。

新聞紙を活用し、実際の広さをイメージしながら、「㎠」「㎡」「a」「ha」を理解することができました。

単位の変換の練習問題をしています。「㎡」「a」「ha」の関係を捉えることができました。

デジタル教科書を使い、写真や図などを大きな画面で見みながら、「a」や「ha」の新しい単位の勉強をしました。

　国語の授業を参観しました。18人全員が、目を輝かせながら集中して学習に取り組んでいました。少しだけ様子を紹介します。（校長）

登場人物の気持ちを、文章から想像して表現する学習を行いました。「罠にかかったタヌキが、おかみさんに助けられた時の気持ち」では、「おかみさんていい人だな。もう悪いことはやめよう」「今までいたずらしてごめんね。助けてくれてありがとう」「いつか、おかみさんにお礼がいいたいな」など、想像を膨らませて読めるようになりました。また、「タヌキは反省したと思う」など、語彙力もアップしてきました。

入学当初より、ぐーんと力が伸びてきた1年生です。（担任）

伸ばした手が、天井まで届きそうです。

「～です。」「○○さんと同じで～です。」発表の仕方もばっちりです。

「罠にかかったタヌキはどんなきもちだったかな？」『たぬきじるにされちゃうよ』『かなしいなあ』

「おかみさんのきもちは？」『にがしてあげよう』『かわいそうだしなあ』代表児童がおかみさんになりきって発表しました。

正しい姿勢で美しい文字がノートに書けています。

　1/19にzoomを使った「オンライン出前授業」を行いました。赤坂にあるTBS放送局と領家小をつなぎ、コロナ禍ならではの授業が体験できました。

ニュースでよく使われる用語のクイズとニュース番組を構成する編集長体験に取り組みました。

<１組>

「ニュースの用語クイズ！」

「ドラマが大好きです」

「どのニュースを放送しようかな？」

６つのトピックから３つ選び、ニュースで伝える順番を班で話し合いました。

どの班もトップニュースは「変異ウイルス」でした。

<２組>

出前授業スタート!! TBSから生中継です。

ニュースの用語クイズ!!　正しいのはどっち？

クイズの全問正解者にインタビュー!!

編集長になったつもりで報道するニュースを選んでいます。

　きまりを守らずに、少しだけならいいだろうという考えで行動していると、困ってしまうことに気づき、「進んできまりを守る大切さ」について学びました。

　県内の特色あるまちの様子ということで、岩槻・川越・秩父について学習しています。また、埼玉県内に63ある市町村を、ゲームを通して楽しく覚えていきます。

　3学期から、語い力を高めるために、常に国語辞典を活用しています。少しずつ素早く引けるようになってほしいです。

　現在、川口こども造形展が、ウェブ上で開催されています。

川口こども造形展は、市内市立幼・小・中・高校（園）幼児児童生徒の作品を数多くの人に鑑賞してもらう展覧会です。今年度は、新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、リリアでの展示は行わず、川口市ホームページに入選作品を掲載することとなりました。

以下のウェブサイトで、他の学校の子どもたちの作品もご覧いただけます。

https://www.city.kawaguchi.lg.jp/soshiki/04020/020/jigyounogoannani/31229.html

下の画像をクリックすると、ウェブサイトにつながります。PDFでダウンロードもできますので、

ぜひ、ご覧ください！

<領家小学校のみんなの作品>

　１月１２日火曜日に競書会がありました。集中して取り組む子どもたちの姿が見られました。「一筆入魂」懸命に取り組むかっこいい姿に、担任一同嬉しい気持ちになりました。

　１月１３日（水）３、４時間目に５年生は競書会を行いました。一筆、一筆気持ちをこめて「美しい心」と書きました。

　４年生は「まが玉」という字を書きました。特に「が」のバランスに気を付け、一文字一文字お手本をよく見て、集中して仕上げました。

　３年生から始まった書き初め大会ですが、自信をもってのびのびと大きな字で書くことができました。立ち上がってお手本とでき上がった作品を見比べたり、画仙紙に体を近づけ集中して名前を書いたり、どの子も一生懸命に取り組みました。

<２年生>

　遊びに来てくれる１年生に最大級のおもてなしができるようにと、身近なペットボトルや紙コップを使って、たくさんの遊びを作りました。より多くのお客様（１年生）に来てもらおうと、景品を作ったり、呼び込みを行ったり、笑顔でがんばりました。お客様を笑顔にすることができて、大成功！に終わりました。

<１年生>

２年生に招待されて、１年生は、この日をとっても楽しみにしていました。どの遊びも１年生を楽しませる工夫が、たくさんあり、１年生は「とても楽しかった」「また遊びたい」と、とっても喜んでいました。

　科学館から２名の先生が来校し、プロジェクターで冬の星を映して、冬の星座について授業をしてくださいました。子どもたちは、オリオン座や北斗七星から北極星を見つけたり、オリオン座の動きや北極星の周りの星の動きを見たり、興味を持って、目を輝かせて学習していました。

  この冬一番の寒さでしたが、校庭でなわとび（８の字跳び）を行いました。体育委員が練習の仕方を紹介し、クラスごとに跳びました。

　ゲストティーチャーに服部先生をお招きし、体育館で書初め練習を行いました。集中して一文字一文字丁寧に書き上げていました。

　今年度２回目の歯科健診を行いました。結果はどうでしたか？これからも、歯と口の健康づくりをすすめましょう。

　12/10（木）に、社会科見学で科学技術館と国会議事堂に行ってきました。科学技術館は貸し切り、国会議事堂は小規模校３校だったので、どちらもゆとりをもって見学できました。

　２学期５回目のALTとの授業です。英語であいさつ、天気、色、アルファベット、数、体のパーツ、形、そして動物を言えるようになりました。

クラスのみんなは、英語で発表することが大好きです。

　金ぞくをあたためると、体積はふえるかの実験をしました。初めてのガスコンロなので、安全なガスコンロの使い方を指導して、全員がガスコンロのつけ方を体験してから、金ぞくを熱して体積がふえたことを確かめました。

　荒川夢クラブの林さん・北原さんを招き、領家小学校の校庭の自然の観察を行いました。10月27日の観察と比較し、秋から冬にかけての動植物の変化を感じ取ることができました。また、荒川のごみ問題や、尾瀬国立公園でクマに遭遇した貴重な画像も見せていただき子供たちも興味深そうに見ていました。

　１２/１、２と２日間、放課後に算数教室を実施しました。苦手を克服するために集中して取り組んでいました。

　読売新聞東京本社さいたま市局長（小田中崇仁先生）をゲストティーチャーにお招きしました。

この日の朝刊と「コドモ新聞」を資料に、上手な取材の仕方やメモのとり方などを社会科見学を例にして、分かりやすく御指導くださいました。メモ帳やクリアファイルなど、たくさんのおみやげもいただきました。

授業の様子が、明日４日の朝刊（読売新聞 埼玉欄）に掲載されます。

　１２月より毎週水曜日に輪番制で、交通安全指導をお願いすることになりました。初日の２日は寒空の中でしたが、子供たちの安全の見守りと元気な挨拶をしていただきました。この日は６年１組でした。寒い中、ありがとうございました。

 　５年生の国語では、グラフや表を用いて、自分の考えを文章で表しました。説得力のある文にするにはどうしたらよいか、皆で考えました。読み手に伝わるよう工夫をこらしながら上手に書いていました。

　読書月間の取組の１つ、「読書紹介」では、おすすめの本を紹介カードに書いて、クラスで紹介し合いました。そして、各クラス、一番読んでみたい「おすすめの本」を、その中で選びました。「クラスナンバー１」に選ばれた本と、紹介した子ども達の写真を低学年図書室前に掲示しました。

 環境教育の一環として、現在、児童会を中心に、空き缶回収に取り組んでいます。

毎週水曜日に昇降口で回収しています。

　箱を積んだり、並べたり、つなげたりする活動を楽しみながら、活動していました。動物や車など様々なものに表していました。