6年算数 「つり合いのとれた図形を調べよう[対称な図形]」 

 対称な図形を観察して、その意味や特徴を考え、話し合いました。対称な図形の重なり合う場所を実際に測り、調べていきました。対称な図形では、対応する場所が、全く同じ辺の長さや、角の大きさになることに気が付くことができました。